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Semana |
21 al 25 de Septiembre del 2020 |
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Asignatura |
Matemáticas CURSO: Básica Intensiva PARALELOS:
A,B |
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Docente |
Javier Escobar |
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Ejes
transversales |
Estrategias innovadoras y
creativas |
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Emociones/valores |
Disciplina, aceptación,
responsabilidad |
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Tema |
Cuerpos Geométricos -Poliedros |
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Destreza |
DCD.
M.4.2.20. Construir pirámides, prismas, conos y cilindros a partir de
patrones en dos dimensiones (redes) para calcular el área lateral y total de
estos cuerpos geométricos. |
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Objetivo |
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DÍAS
DE LA SEMANA Lunes
y Jueves |
Orientaciones metodológicas |
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DESARROLLO
DEL TEMA: Conocimientos previos ·
Averigua que son Poliedros. ·
Comentar con los miembros de sus familias si algunas vez vieron sobre los
Poliedros. Procesar el conocimiento Poliedros Un poliedro es un sólido de caras planas (la palabra viene del griego, poli- significa "muchas" y -edro significa "cara"). Cada cara plana (simplemente "cara") es un polígono. Así que para ser un poliedro no tiene que haber ninguna superficie
curva.  Los elementos característicos de un poliedro son los siguientes:  Los Poliedros se clasifica en Cóncavos o Convexos  Ejemplos Cuenta el
número de caras, vértices y aristas de los poliedros de la Izquierda  Realizar los siguientes ejercicios Cuenta el número de caras,
vértices y aristas de los poliedros de la Izquierda.   Pulsa en la imagen para registrar tu asistencia | |
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