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Semana |
7 al 11 de Septiembre del 2020 |
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Asignatura |
Matemáticas CURSO: Básica Intensiva PARALELOS:
A,B |
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Docente |
Javier Escobar |
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Ejes
transversales |
Estrategias innovadoras y
creativas |
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Emociones/valores |
Disciplina |
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Tema |
Relaciones trigonométricas
básicas |
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Destreza |
DCD.
M.4.2. 14,15,16. Identificar y aplicar el teorema de Pitágoras y las
relaciones trigonométricas en el triángulo rectángulo (seno, coseno,
tangente) para resolver numéricamente triángulos rectángulos presentes en
situaciones reales, por ejemplo, la altura de un objeto en base a la sombra
proyectada. |
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Objetivo |
Realizar ejercicios
utilizando el teorema de Pitágoras y
las relaciones trigonométricas en el triángulo rectángulo (seno, coseno, tangente) |
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DÍAS
DE LA SEMANA Lunes
y Jueves |
Orientaciones metodológicas |
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DESARROLLO
DEL TEMA: ·
Averigua que son Relaciones trigonométricas. ·
Comentar con los miembros de sus familias si algunas vez vieron sobre las
relaciones trigonométricas en el triángulo. Razones trigonométricas de un ángulo agudo Para definir las razones
trigonométricas del ángulo: α,
del vértice A, se parte de un triángulo rectángulo arbitrario que contiene a
este ángulo. El nombre de los lados de este triángulo rectángulo que se usará
en los sucesivo será: ·
La hipotenusa (h) es el lado opuesto al ángulo recto, o lado de mayor
longitud del triángulo rectángulo. ·
El cateto opuesto (a) es el lado opuesto al ángulo α. ·
El cateto adyacente (b) es el
lado adyacente al ángulo α. 1) El seno de un ángulo es
la relación entre la longitud del cateto opuesto y la longitud de la
hipotenusa:
2) El coseno de un ángulo es la
relación entre la longitud del cateto adyacente y la longitud de la hipotenusa:
EJERCICIOS 1. Expresamos las razones
trigonométricas del ángulo ∝ de la figura. Calculamos la medida del lado. 2. Expresamos las razones
trigonométricas del ángulo ∝ de la figura. Calculamos la medida del lado. 1. Expresamos las razones
trigonométricas del ángulo ∝ de la figura. Calculamos la medida del lado.
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